在阳光明媚的一个下午，中班的长邀请我参加一个别开生面的互动游戏。作为校内的活动组织者，他总能想出许多新颖有趣的点子。这一次，他策划的游戏名为“传递快乐”，听起来就让人充满期待。

活动开始前，长在班级里布置了场景，准备了绚丽多彩的道具，海报上写着“传递快乐，玩转心情”几个大字，十分吸引眼球。游戏的规则也很简单，大家围成一个圆圈，手中拿着一个小球，听着音乐传递。音乐停止时，手里仍然拿着球的人需要讲述一个有趣的故事，而其他人要认真听，并根据故事中的情节给出评判和反馈。这样的互动不仅能增进同学之间的感情，还能锻炼我们的表达与倾听能力。

我在游戏开始时感到有些紧张，毕竟在大伙儿面前分享自己的故事并不是一件容易的事。随着音乐的旋律，我手中的小球不断传递，我看着周围同学们兴奋的眼神，心中也逐渐放松了。当音乐突然停下时，我正好接到了球，脑海中灵光一闪，讲起了我和家人去海边度假的经历。从捕捉沙蟹到堆沙堡，我们的快乐惹得大家哈哈大笑，紧张的气氛顿时消散了。

听完我的分享，几个同学纷纷表达了他们的感受。有的说我的故事让他们想起了自己与家人一起旅行的趣事；还有的同学表示希望能够一起去海边玩，这种共鸣感让我们更加亲近。在接下来的轮次中，大家的故事也同样精彩，西游记的幻想、滑雪的滑稽、甚至是学习中的小插曲，个个引人入胜。

通过这个游戏，我发现了更多同学身上的闪光点。有的同学口才非常流利，讲故事时表情生动，吸引了大家的注意。而有的同学虽然说话稍显拘谨，但在表达中却流露出真诚与幽默。这让我意识到，每个人都有各自的长处与个性，而这种多样性正是我们团队的魅力所在。长通过这个活动，不仅让我们玩得开心，还在潜移默化中增强了我们的团队精神。

最后，在欢声笑语中，活动圆满结束。大家相约着下次再聚，希望长能带来更多有趣的互动游戏。在这个过程中，我不仅感受到了友谊的温暖，更加明白了沟通与交流的重要性。我期待着与同学们在以后的学习生活中，能够有更多这样美好的体验，一同携手成长，传递更多的快乐！